Credo che il problema basilare di internet sia la velocità con cui è uscito fuori e soprattutto con cui si è intrufolato fra le persone, è entrato nelle nostre vite. E' un tempo molto breve se pensiamo all'evoluzione dell'uomo, per uno strumento difficile da digerire per le grandi opportunità che offre. L'uomo è di per sé restio e diffidente ai cambiamenti, figuriamoci per uno di questo tipo!
Tuttavia, non appena appreso che la rete poteva offrire innumerevoli connessioni, l'uomo ha iniziato a sfruttarla come più preferiva per ricalcare le proprie necessità, soprattutto di socializzazione, così sono nate le prime chat e poi i social network. Ma perché, se pensiamo a internet, sono chat e social network le cose che ci vengono in mente per prime? La rete offre milioni di pagine serie, utili, interessanti, tuttavia nella vita di tutti i giorni ne esce sempre l'immagine di "spazatura", perché? Perché internet è ciò che ne facciamo noi, come tutte le cose che usiamo. Se la maggior parte della popolazione guarda tv spazzatura, se ancora guardiamo il "Grande Fratello" et similia, è ovvio che su internet troveremo spazzatura e che anche i social network ricalcheranno questo!
Internet potrebbe essere un bellissimo strumento per l'educazione, purtroppo il sistema scolastico non aiuta in questo, non fa "coltivare le connessioni" ma incute l'ansia di dover saper qualcosa in un determinato modo: "eh ma a quel professore lo devi dire in questo modo... a quest'altro in quest'altro modo qua..."
"No, quello di cui abbiamo bisogno è di trovare ciascuno il proprio percorso per conoscere quel bosco. I modi di conoscerlo sono illimitati e ciascuno può impiegare un sistema di concetti diversi per conoscerlo. Un sistema diverso di connessioni. Una rete diversa di connessioni. Persino la stessa persona in momenti diversi può ricorrere ad un diverso sistema di concetti per conoscere quel bosco."Bellissimo il pezzo sull'apprendimento all'interno della metafora del bosco. Secondo me è esattamente così che si dovrebbe imparare a scuola, senza avere sempre il peso addosso do dover saper ridire una cosa in un determinato modo in un determinato momento. Bisogna fare profondamente nostro quello che impariamo, saper riutilizzarlo e collegarlo ad altro. Il problema è che sono le persone più "colte" che sono restie a determinati cambiamenti, perchè, secondo me, vorrebbero che anche gli altri venissero su come loro. Vorrebbero incasellare gli studenti nel loro stesso sistema educativo, senza dar loro la libertà di istruirsi. Lo stesso internet a scuola è spesso etichettato come "negativo", con un sacco di informazioni buttate lì a caso da chissà chi, però poi nessuno ti insegna a trovarci il buono e neanche ti ci spinge.
Oggi, facendo zapping a pranzo, ho trovato almeno un paio di programmi in cui si "parlava male" di internet e social network. Addirittura c'era una causa a Forum su Facebook!!! Ma mai nessuno che inciti a sfruttarlo al massimo per imparare, condividere e progredire. Sempre i soliti luoghi comuni, le solite accuse demagogiche: "ma parli un po' più con suo marito invece di appiccicarsi al pc!!" "ma chiami il suo amico invece di contattarlo su Facebook!" "a che serve cercare i vecchi compagni di scuola se fin'ora non ha sentito il bisogno di cercarli?"... solo tante parole buttate lì a caso ma che suonano tanto bene!
Ma noi, in concreto,cosa possiamo fare? Utilizzare gli strumenti che ci offre la rete per imparare, conoscere, seguire le cose che ci interessano e magari anche farle scoprire agli altri, condividerle. Provare a dare il nostro minimo contributo per dare l'inizio ad un piccolo, ma forse grande, cambiamento. Essere consapevoli degli strumenti che usiamo, perchè probabilmente il futuro sarà tutto qui, sul web.
